RAS Mains 2018 Paper 3 Solutions-References

RAS Mains 2018 Paper 3 Solutions-References

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RAS Mains 2018 Paper 3: GENERAL STUDIES & GENERAL KNOWLEDGE
(Total 200 Marks) (Total 48 Question)


RAS Mains 2018 Paper 3: Unit I: 75 Marks

UNIT: I – Part: A (2*5  = 10 Marks | 15 Words)

Q1. Mention the scope of freedom guaranteed in the objectives resolution. | उद्देश्य-प्रस्ताव में प्रत्याभूत स्वतंत्रता के क्षेत्र का उल्लेख कीजिए।

Q2. Explain the role of Article-355 as a bridge between Article-352 and Article-356. अनुच्छेद 352 एवं अनुच्छेद 356 के मध्य सेतु के रूप में अनुच्छेद 355 की भूमिका को स्पष्ट करें ।

Q3. Can the Chief Vigilance Commission investigate a case against anybody? क्या केंद्रीय सतर्कता आयोग किसी के भी विरुद्ध प्रकरण का अन्वेषण कर सकता है ?

Q4. Explain Operation Enduring Freedom’. ‘ऑपरेशन एंड्यूरिंग फ्रीडम’ को स्पष्ट करें ।

Q5. Who was Anna Rajam Malhotra and why she was in the news recently? अन्ना राजम मल्होत्रा कौन थीं तथा हाल ही में वे समाचारों में क्यों थीं ?

UNIT: I – Part: B ( 5*5 = 25 Marks | 50 Words)

Q6. Explain the implications of Right to Life and Personal Liberty provided in Article-21 of the Constitution of India. भारत के संविधान के अनुच्छेद 21 में उपबन्धित प्राण एवं दैहिक स्वतंत्रता के अधिकार के निहितार्थों को स्पष्ट करें ।

Q7. Describe the shortcomings in the electoral procedure of the President. राष्ट्रपति की निर्वाचकीय – प्रक्रिया में कमियों का वर्णन कीजिए।

Q8. Describe the political demography of Rajasthan. राजस्थान की राजनीतिक जनांकिकी का वर्णन कीजिए।

Q9. Discuss India’s stand on the international initiatives on climate change. जलवायु – परिवर्तन पर अंतर्राष्ट्रीय पहलों पर भारत के रूख का विवेचन कीजिए।

Q10. Explain the United States of America’s angle in the Indo – China relations in South-East Asia. दक्षिण-पूर्व एशिया में भारत-चीन संबन्धों के संयुक्त राज्य अमरीका के दृष्टिकोण को स्पष्ट कीजिए।

Unit: I – Part C (10*4 = 40 Marks | 100 Words)

Q11. Explaining the various implications of Justice’ described in the Preamble of the Constitution, discuss how have they been assured through Fundamental Rights and Directive Principles of State Policy. संविधान की उद्देशिका में वर्णित न्याय के विविध निहितार्थों को स्पष्ट करते हुए, यह विवेचन कीजिए कि उन्हें मूल अधिकारों एवं राज्य की नीति के निदेशक तत्त्वों द्वारा किस प्रकार सुनिश्चित किया गया है।

Q12. In India’s Constitutional system, discuss the structural and operational aspects of conflicts for supremacy between the Parliament and the Supreme Court. भारत की सांविधानिक व्यवस्था में, संसद एवं उच्चतम न्यायालय के मध्य सर्वोच्चता के संघर्ष के संरचनात्मक एवं परिचालनात्मक पहलुओं का विवेचन कीजिए ।

Q13. Analyse the phenomena of absence of any effective State political party in Rajasthan. राजस्थान में किसी प्रभावशाली राज्यीय राजनीतिक दल के अभाव की परिघटना का विश्लेषण कीजिए।

Q14. Discuss the impact of Brexit on India – EU relations. भारत – यूरोपीय-संघ संबन्धों पर ब्रेक्ज़िट के प्रभावों की विवेचना कीजिए।


RAS Mains 2018 Paper 3: Unit II: 65 Marks

UNIT: II – Part: A (2*5  = 10 Marks | 15 Words)

Q1. What do you mean by administrative culture ? प्रशासनिक संस्कृति से आपका क्या अभिप्राय है ?

Q2. What are the main values of the Civil Services ? सिविल सेवा के मुख्य मूल्य क्या हैं ?

Q3. Write five functions of Management as given by Henry Fayol. हेनरी फेयॉल द्वारा दिये गये प्रबंध के पाँच कार्य लिखिये ।।

Q4. Write any four factors affecting span of control. नियंत्रण के क्षेत्र को प्रभावित करने वाले कोई चार कारक लिखिये ।

Q5. What is Zero Hour ? शून्य काल क्या है ?

UNIT: II – Part: B ( 5*5 = 25 Marks | 50 Words)

Q6. What is the difference between Prohibition and Mandamus writs in reference to judicial control ? न्यायिक नियंत्रण के सन्दर्भ में प्रतिषेध एवं परमादेश लेख (रिट) के मध्य क्या अन्तर है ?

Q7. Discuss the main assumptions of Neo-Classical theory of Administration. प्रशासन की नव-शास्त्रीय विचारधारा की मुख्य मान्यताओं का विवेचन कीजिये ।

Q8. What do you understand by social responsibility of public administration ? लोक प्रशासन के सामाजिक उत्तरदायित्व से आप क्या समझते हैं?

Q9. Describe the Philosophy of Management’. ‘प्रबंध का दर्शन का वर्णन कीजिये।

Q10. Which posts and persons have been exempted from the jurisdiction of Lokayukta in Rajasthan ? राजस्थान में लोकायुक्त के क्षेत्राधिकार से कौन से पदों एवं व्यक्तियों को छूट दी गई है ?

Unit: II – Part C (10*3 = 30 Marks | 100 Words)

Q11. Discuss the salient features of the Rajasthan Guaranteed Delivery of Public Services Act, 2011. राजस्थान लोक सेवाओं के प्रदान की गारण्टी अधिनियम, 2011 की मुख्य विशेषताओं का विवेचन कीजिये ।

Q12. Describe the powers of the Governor regarding promulgation of ordinance. अध्यादेश प्रख्यापित करने के सम्बन्ध में राज्यपाल की शक्तियों का वर्णन कीजिये।

Q13. Explain the measures taken to enhance the integrity in administration in India. भारत में प्रशासन में सच्चरित्रता बढ़ाने के लिये अपनाये गये उपायों को समझाइये ।।


RAS Mains 2018 Paper 3: Unit: III (Section A) (20 Marks)

UNIT: III – Part: A (2*5  = 10 Marks | 15 Words)

Q1. Write short note on Vashisth award in sports. खेलों में वशिष्ठ अवार्ड पर टिप्पणी लिखिए ।

Q2. Explain the hierarchy of the members of “Rajasthan State Sports Council”. ‘राजस्थान राज्य क्रीड़ा परिषद के सदस्यों का पदानुक्रम बताइए

Q3. Write about the achievements of Apoorvi Chandela. अपूर्वी बँदेला की उपलब्धियाँ लिखिए ।

Q4. Write a note about “Green Stick Fracture”. ग्रीन स्टिक फैक्चर’ के संदर्भ में बताइए ।

Q5. Elaborate the achievements of Manav Thakkar in sports. मानव ठक्कर की खेलों में उपलब्धियों को लिखिए ।

UNIT: III – Part: B ( 5*2 = 10 Marks | 50 Words)

Q6. Elaborate “Yog Karmsu Kauslam”. “योग कर्मसु कौशलम्” को विस्तार से समझाइए ।

Q7. Write a short note on P.S.P.B. Table Tennis Academy. पीएसपीबी टेबिल टेनिस अकादमी पर एक लघु टिप्पणी लिखिए ।

RAS Mains 2018 Paper 3: UNIT: III (Section B) (20 Marks) 

UNIT: III – Part: A (2*5  = 10 Marks | 15 Words)

Q1. What is Emotional Intelligence ? सांवेगिक बुद्धि क्या है ?

Q2. What is ideographic approach to personality ? व्यक्तित्व का भावमूलक (इडियोग्राफिक) दृष्टिकोण क्या है ?

Q3. What is the view of Bartlett on memory ? स्मृति पर बार्टलेट का दृष्टिकोण क्या है ?

Q4. What is Thema and Apperception in TAT ? टी.ए.टी. में थीमा तथा आत्मबोधन (एपरसैपशन) क्या है ?

Q5. What is General Adaptation syndrome ? सामान्य अनुकूलन संलक्षण क्या है ?

UNIT: III – Part: B ( 5*2 = 10 Marks | 50 Words)

Q6. Explain Gardner’s theory of multiple intelligence. गार्डनर के बहु बुद्धि के सिद्धान्त को स्पष्ट कीजिए ।

Q7. What are the factors that promote positive health and well-being ? कौन से कारक सकारात्मक स्वास्थ्य तथा कुशलक्षेम को बढ़ाते हैं ?

RAS Mains 2018 Paper 3: Unit: III (Section C) (20 Marks)

UNIT: III – Part: A (2*5  = 10 Marks | 15 Words)

Q1. How has Salmond defined the term ‘right’? | सामण्ड ने अधिकार’ पद को किस प्रकार परिभाषित किया है ?

Q2. What is meant by the expression ‘agriculturist’ under the Rajasthan Tenancy Act, 1955 ? राजस्थान काश्तकारी अधिनियम, 1955 के अंतर्गत अभिव्यक्ति कृषक’ से क्या अभिप्राय है ?

Q3. Enumerate the persons who may present an application to the Magistrate seeking relief under the Protection of Women from Domestic Violence Act, 2005. उन व्यक्तियों को प्रगणित कीजिये जो कि घरेलू हिंसा से महिलाओं का संरक्षण अधिनियम, 2005 के अंतर्गत अनुतोष हेतु मजिस्ट्रेट के समक्ष आवेदन प्रस्तुत कर सकते हैं ?

Q4. What do you understand by third party’ under the Right to Information Act, 2005 ? सूचना का अधिकार अधिनियम, 2005 के अंतर्गत “तृतीय पक्षकार” से आप क्या समझते हैं |

Q5. State the main object of enacting protection of children from Sexual Offences Act, 2012. लैंगिक अपराधों से बालकों का संरक्षण अधिनियम, 2012 को अधिनियमित करने का प्रमुख उद्देश्य बताइये।

UNIT: III – Part: B ( 5*2 = 10 Marks | 50 Words)

Q6. Do you agree to the view that the expression annual register as used in the Rajasthan Land Revenue Act, 1956 is wider than the expression ‘record of rights’ ? Comment. क्या आप इस मत से सहमत हैं कि राजस्थान भू-राजस्व अधिनियम, 1956 में प्रयुक्तानुसार वार्षिक रजिस्टर की अभिव्यक्ति ‘अधिकार अभिलेख’ की अभिव्यक्ति से विस्तृत है ? टिप्पणी कीजिये ।

Q7. What is the scope of right to information under the Right to Information Act, 2005 ? Explain. सूचना का अधिकार अधिनियम, 2005 के अन्तर्गत सूचना के अधिकार का क्षेत्र क्या है ? समझाइये ।


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